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	<title>Kommentare zu: Bildungsstreik in Bremen: Was steht da eigentlich drauf?</title>
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	<description>Ein weiteres tolles WordPress-Blog</description>
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		<title>Von: Auch egal</title>
		<link>http://www.simon-zeimke.de/2009/06/bildungsstreik-in-bremen/comment-page-1/#comment-249</link>
		<dc:creator>Auch egal</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 26 Mar 2010 23:44:33 +0000</pubDate>
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		<description>Dieses Gelaber von wegen wer Markenklamotten trägt, profitiert vom Kapitalismus ist wohl das Dümmste was ich je gelesen habe. Nur weil man Markenklamotten konsumiert, ist man nicht gleich Profiteur der kapitalistischen Verwertungs&quot;logik&quot;. Ihr labert ernsthaft so einen Quatsch, bringt so ein dämliches Bild von offensichtlich keinen Linken (hab noch nie im Block Leute gesehen, die solch auffällige Tücher &amp; Pullies getragen haben) und redet davon, dass Linke keine Ahnung vom kapitalistischen Wirtschaftssystem haben? 

Ihr habt gar nichts verstanden, wenn ihr Konsumgüter mit Anschauungen vermischt, und nicht versteht was der Kapitalismus mit dem Bildungsnotstand zu tun hat. Wenn die Schüler später produktiver werden, wenn sie kleinere Klassen haben, oder gar kostenlose Lehrmittel (was im Kapitalismus nie so sein wird) dann wird das auch eingesetzt. Aber das wird es wohl nicht. Der Kapitalismus gibt diesen Forderungen keine Chance. 

Kein Frieden mit dem Kapitalismus!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Dieses Gelaber von wegen wer Markenklamotten trägt, profitiert vom Kapitalismus ist wohl das Dümmste was ich je gelesen habe. Nur weil man Markenklamotten konsumiert, ist man nicht gleich Profiteur der kapitalistischen Verwertungs&#8221;logik&#8221;. Ihr labert ernsthaft so einen Quatsch, bringt so ein dämliches Bild von offensichtlich keinen Linken (hab noch nie im Block Leute gesehen, die solch auffällige Tücher &amp; Pullies getragen haben) und redet davon, dass Linke keine Ahnung vom kapitalistischen Wirtschaftssystem haben? </p>
<p>Ihr habt gar nichts verstanden, wenn ihr Konsumgüter mit Anschauungen vermischt, und nicht versteht was der Kapitalismus mit dem Bildungsnotstand zu tun hat. Wenn die Schüler später produktiver werden, wenn sie kleinere Klassen haben, oder gar kostenlose Lehrmittel (was im Kapitalismus nie so sein wird) dann wird das auch eingesetzt. Aber das wird es wohl nicht. Der Kapitalismus gibt diesen Forderungen keine Chance. </p>
<p>Kein Frieden mit dem Kapitalismus!</p>
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	<item>
		<title>Von: Simon Zeimke</title>
		<link>http://www.simon-zeimke.de/2009/06/bildungsstreik-in-bremen/comment-page-1/#comment-112</link>
		<dc:creator>Simon Zeimke</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 19 Jun 2009 11:09:17 +0000</pubDate>
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		<description>@egal über Wahrheitsgehalt habe ich immernoch nichts gesagt. Nur müsste man sich mal vor Augen führen, was wir in den letzten Jahrzehnten für einen Reichtum erwirtschaftet haben. Der Kapitalismus gibt grundsätzlich jedem die Chance mit seiner Leistung auch einen Gewinn zu erwirtschaften. Im Idealfall kann man aus der Unterschicht in die Oberschicht aufsteigen, aber auch wieder aus der Oberschicht in die Unterschicht abrutschen. Die Chancengleichheit ist im Kapitalismus gegeben - wird aber durch da Bildungssystem nicht gewährleistet. Das Bildungssystem ist aber nicht wegen der Schulform (Einheitsschule oder gegliedert) chancengleich. Das Problem liegt eher darin, wie die Bildung funktioniert. Lieber unterschiedlich gut, als alle gleich schlecht.

Im übrigen ist ein Kik-T-Shirt nur mit Kapitalismus möglich... ohne ihn könnten keine so günstigen T-Shirts produziert werden.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@egal über Wahrheitsgehalt habe ich immernoch nichts gesagt. Nur müsste man sich mal vor Augen führen, was wir in den letzten Jahrzehnten für einen Reichtum erwirtschaftet haben. Der Kapitalismus gibt grundsätzlich jedem die Chance mit seiner Leistung auch einen Gewinn zu erwirtschaften. Im Idealfall kann man aus der Unterschicht in die Oberschicht aufsteigen, aber auch wieder aus der Oberschicht in die Unterschicht abrutschen. Die Chancengleichheit ist im Kapitalismus gegeben &#8211; wird aber durch da Bildungssystem nicht gewährleistet. Das Bildungssystem ist aber nicht wegen der Schulform (Einheitsschule oder gegliedert) chancengleich. Das Problem liegt eher darin, wie die Bildung funktioniert. Lieber unterschiedlich gut, als alle gleich schlecht.</p>
<p>Im übrigen ist ein Kik-T-Shirt nur mit Kapitalismus möglich&#8230; ohne ihn könnten keine so günstigen T-Shirts produziert werden.</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Von: egal</title>
		<link>http://www.simon-zeimke.de/2009/06/bildungsstreik-in-bremen/comment-page-1/#comment-111</link>
		<dc:creator>egal</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 19 Jun 2009 10:58:35 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.simon-zeimke.de/?p=1715#comment-111</guid>
		<description>@simon: 
&quot;Was ich geschrieben habe ist, dass es einfacher ist gegen den Kapitalismus zu skandieren, wenn man selbst allem Anschein nach von dem System profitiert hat.&quot; 

Da hast du wohl Recht, schließlich haben diejenigen denen es in diesem System besser geht auch viel bessere Möglichkeiten sich Gedanken um den ganzen Laden zu machen... (Bildung z.B. - schreibst du ja beim Thema Chancengleichheit selbst)  Aber auch priveligiert sein macht das &quot;skandieren gegen den Kapitalismus&quot; nicht mehr oder weniger richtig. 

@FYI
&quot;@egal wer ein EdHardy Shirt trägt und gegen Kapitalismus skandiert weiss offensichtlich nicht was Kapitalismus ist&quot;  

Wieso ist das so offensichtlich? Mal ein Beispiel: Person X mit EdHardy Shirt äußert Aussage A über den Kapitalismus. Person Y mit Kik Shirt äußert dieselbe Aussage A über den Kapitalismus. Ich äußere Aussage A über den Kapitalismus im Internet. (du kannst nicht sehen was für ein T-Shirt ich anhabe)   (Für Simon: Person X ist Student mit reichen Eltern, Person Y Hauptschulabgängerin) 

Ist Aussage A nun wahr oder falsch? 
und: 
Was haben die T-Shirts zum Wahrheitsgehalt von A beigetragen?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@simon:<br />
&#8220;Was ich geschrieben habe ist, dass es einfacher ist gegen den Kapitalismus zu skandieren, wenn man selbst allem Anschein nach von dem System profitiert hat.&#8221; </p>
<p>Da hast du wohl Recht, schließlich haben diejenigen denen es in diesem System besser geht auch viel bessere Möglichkeiten sich Gedanken um den ganzen Laden zu machen&#8230; (Bildung z.B. &#8211; schreibst du ja beim Thema Chancengleichheit selbst)  Aber auch priveligiert sein macht das &#8220;skandieren gegen den Kapitalismus&#8221; nicht mehr oder weniger richtig. </p>
<p>@FYI<br />
&#8220;@egal wer ein EdHardy Shirt trägt und gegen Kapitalismus skandiert weiss offensichtlich nicht was Kapitalismus ist&#8221;  </p>
<p>Wieso ist das so offensichtlich? Mal ein Beispiel: Person X mit EdHardy Shirt äußert Aussage A über den Kapitalismus. Person Y mit Kik Shirt äußert dieselbe Aussage A über den Kapitalismus. Ich äußere Aussage A über den Kapitalismus im Internet. (du kannst nicht sehen was für ein T-Shirt ich anhabe)   (Für Simon: Person X ist Student mit reichen Eltern, Person Y Hauptschulabgängerin) </p>
<p>Ist Aussage A nun wahr oder falsch?<br />
und:<br />
Was haben die T-Shirts zum Wahrheitsgehalt von A beigetragen?</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Von: ForYourInterest</title>
		<link>http://www.simon-zeimke.de/2009/06/bildungsstreik-in-bremen/comment-page-1/#comment-110</link>
		<dc:creator>ForYourInterest</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 19 Jun 2009 06:27:52 +0000</pubDate>
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		<description>Allein das VERDI daran teilgenommen hat, dürfte doch allen zeigen wozu diese Demonstration eigentlich da war. Nämlich zur linken Meinungsmache weit ab von irgendwelchen teilweise abstrusen Forderungen für das Schulsystem. 

@egal wer ein EdHardy Shirt trägt und gegen Kapitalismus skandiert weiss offensichtlich nicht was Kapitalismus ist. Ich spreche allerdings auch 98% der Beteiligten jegliches Verständnis der Wirtschaft und &quot;des bösen Kapitalismus ab&quot;. Die anderen 2% sind die von den Demonstranten geschmähten Polizisten!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Allein das VERDI daran teilgenommen hat, dürfte doch allen zeigen wozu diese Demonstration eigentlich da war. Nämlich zur linken Meinungsmache weit ab von irgendwelchen teilweise abstrusen Forderungen für das Schulsystem. </p>
<p>@egal wer ein EdHardy Shirt trägt und gegen Kapitalismus skandiert weiss offensichtlich nicht was Kapitalismus ist. Ich spreche allerdings auch 98% der Beteiligten jegliches Verständnis der Wirtschaft und &#8220;des bösen Kapitalismus ab&#8221;. Die anderen 2% sind die von den Demonstranten geschmähten Polizisten!</p>
]]></content:encoded>
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	<item>
		<title>Von: Frederic Schneider</title>
		<link>http://www.simon-zeimke.de/2009/06/bildungsstreik-in-bremen/comment-page-1/#comment-108</link>
		<dc:creator>Frederic Schneider</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jun 2009 22:39:41 +0000</pubDate>
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		<description>Genau genommen geht es bei solchen Veranstaltungen doch den Organisatoren auch nicht um die Sache, sondern um Profilierung und Instrumentalisierung. Schüler begreifen solche Demos als Chance, haben vielleicht in der Tat auch zu klagen, und leiden dann unter solchen Chaoten. Einmal abgesehen davon: Ich wünsche manche von diesen Linken mal echte Probleme. Da sind manche einfach zu verwöhnt.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Genau genommen geht es bei solchen Veranstaltungen doch den Organisatoren auch nicht um die Sache, sondern um Profilierung und Instrumentalisierung. Schüler begreifen solche Demos als Chance, haben vielleicht in der Tat auch zu klagen, und leiden dann unter solchen Chaoten. Einmal abgesehen davon: Ich wünsche manche von diesen Linken mal echte Probleme. Da sind manche einfach zu verwöhnt.</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Von: Simon Zeimke</title>
		<link>http://www.simon-zeimke.de/2009/06/bildungsstreik-in-bremen/comment-page-1/#comment-107</link>
		<dc:creator>Simon Zeimke</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jun 2009 22:12:31 +0000</pubDate>
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		<description>@egal normalerweise lasse ich kommentare, die ohne gültige Mailadresse abgegeben werden nicht zu. Aber nun mach ich mal eine Ausnahme. Wenn du mal genau meinen Text liest, dann wird dir auffallen, dass ich nicht über die Glaubwürdigkeit der Kritisierenden geurteilt habe.

Was ich geschrieben habe ist, dass es einfacher ist gegen den Kapitalismus zu skandieren, wenn man selbst allem Anschein nach von dem System profitiert hat.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@egal normalerweise lasse ich kommentare, die ohne gültige Mailadresse abgegeben werden nicht zu. Aber nun mach ich mal eine Ausnahme. Wenn du mal genau meinen Text liest, dann wird dir auffallen, dass ich nicht über die Glaubwürdigkeit der Kritisierenden geurteilt habe.</p>
<p>Was ich geschrieben habe ist, dass es einfacher ist gegen den Kapitalismus zu skandieren, wenn man selbst allem Anschein nach von dem System profitiert hat.</p>
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	<item>
		<title>Von: AK</title>
		<link>http://www.simon-zeimke.de/2009/06/bildungsstreik-in-bremen/comment-page-1/#comment-106</link>
		<dc:creator>AK</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jun 2009 18:08:36 +0000</pubDate>
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		<description>Du solltest dich vielleicht mal etwas sinnvoller mit dem Thema auseinandersetzen! Es gibt schon seit Jahren Studien, die zeigen, dass das Mehrgleidrige Schulsystem die Ungleicheit in Deutschland fördert. Desweiteren, ist der Grund, warum in NRW schlechtere Ergebnisse, als in anderen Bundesländern erzielt werden. der das in NRW wesentlich mehr Schüler_innen aus benachteiligten Schichten leben.
Vielleicht solltest du mit dem Neoliberalen Gelaber aufhören und erstmal lesen!
Gute Nacht</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Du solltest dich vielleicht mal etwas sinnvoller mit dem Thema auseinandersetzen! Es gibt schon seit Jahren Studien, die zeigen, dass das Mehrgleidrige Schulsystem die Ungleicheit in Deutschland fördert. Desweiteren, ist der Grund, warum in NRW schlechtere Ergebnisse, als in anderen Bundesländern erzielt werden. der das in NRW wesentlich mehr Schüler_innen aus benachteiligten Schichten leben.<br />
Vielleicht solltest du mit dem Neoliberalen Gelaber aufhören und erstmal lesen!<br />
Gute Nacht</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Von: egal</title>
		<link>http://www.simon-zeimke.de/2009/06/bildungsstreik-in-bremen/comment-page-1/#comment-105</link>
		<dc:creator>egal</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jun 2009 16:53:36 +0000</pubDate>
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		<description>&quot;Tja, gegen Kapitalismus skandieren lässt es sich eben ziemlich einfach mit einem Top von Dolce&amp;Gabbana, einem T-Shirt von Ed Hardy oder Schuhen von Converse.&quot;

Inwiefern hat die Marke der Kleidung, die eine Person trägt, Einfluss auf den Wahrheitsgehalt der, von dieser Person artikulierten, Argumente gegen (oder für) den Kapitalismus (oder sonnst irgendetwas anderes)?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>&#8220;Tja, gegen Kapitalismus skandieren lässt es sich eben ziemlich einfach mit einem Top von Dolce&amp;Gabbana, einem T-Shirt von Ed Hardy oder Schuhen von Converse.&#8221;</p>
<p>Inwiefern hat die Marke der Kleidung, die eine Person trägt, Einfluss auf den Wahrheitsgehalt der, von dieser Person artikulierten, Argumente gegen (oder für) den Kapitalismus (oder sonnst irgendetwas anderes)?</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Von: NK</title>
		<link>http://www.simon-zeimke.de/2009/06/bildungsstreik-in-bremen/comment-page-1/#comment-103</link>
		<dc:creator>NK</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Jun 2009 18:26:33 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.simon-zeimke.de/?p=1715#comment-103</guid>
		<description>Gut zusammengefasst.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Gut zusammengefasst.</p>
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	</item>
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